PG电子官网 分类>>

人教版小学数学六年级下册《自行车里的数学》学实录(教学资料)PG电子- PG电子官方网站- 试玩

2026-06-22 08:27:57
浏览次数:
返回列表

  PG电子试玩,PG电子官方网站,PG电子APP下载,麻将糊了2,PG电子,pg电子注册,PG电子免费试玩,PG电子网址,PG电子注册链接

人教版小学数学六年级下册《自行车里的数学》学实录(教学资料)PG电子- PG电子官方网站- PG电子试玩

  属性: Doc-9MU105,doc格式,正文2225字。质优实惠,欢迎下载!

  适用: 作为内容写作的参考文案,解决如何写作、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。

  教材分析:自行车里的数学问题是一节数学实践活动课,受传统教学的限制,需要学生提前观察、实践,来预习和初步了解自行车里的数学问题。但是在实际的预习中,学生抓不住重点,自行车蹬一圈,自行车走多远?

  学情分析:这一问题对于学生来说太抽象,达不到预习的目的。这个问题是本节课的学习重点和难点,旨在通过微课程突破这一学习难点,让每个学生学有所成。

  1通过解决生活中常见的有关自行车的问题,了解数学与生活的广泛联系。探索普通自行车和变速自行车的速度与内在结构的关系。

  2.经历提出问题——分析问题——建立数学模型——解释与应用的解决问题的基本过程,获得运用数学解决实际问题的思考方法,并加深所学知识及其相互关系的理解。

  师:你会骑自行车吗?骑自行车有什么好处?其实自行车里蕴含着许多的数学问题呢!今天我们就一起研究自行车里的数学。想一想,自行车里会有哪些数学问题呢?

  师:现在我们以普通自行车为例。骑自行车蹬一圈能走很远,你知道能走多远吗?你有什么办法?

  师:同学们都知道骑自行车比走路省劲儿,因为骑自行车蹬一圈能走很远,你知道这一圈能走多远吗?你有什么办法吗?

  师:请第一名同学把车把,第二名同学摇一圈前齿轮,第三名同学在起点和终点做好记号,第四名同学与第三名同学测量结果。测量后再请一组来测量一次。

  3、师:观察一下别人骑自行车的过程,你知道自行车是怎样向前运动的吗?现在把你的自行车倒过来,放稳。手摇脚蹬子,注意观察,分析一下,自行车是怎样向前运动的。

  师:我们来总结一下,自行车是不是这样运动的:脚蹬一圈,前齿轮转一圈,在链条的作用下,前齿轮带动后齿轮转动,后齿轮又带动后车轮转动,后车轮推动前轮转动,这样整个自行车就向前行进了。

  我们还能知道:链条间的孔与前后两个齿轮的每个齿对应,前齿轮转过一个齿,后齿轮也一定转过一个齿。前齿轮转多少齿,后齿轮也转多少齿。

  师:是的。车轮越大,周长越长,那么转一圈走过的距离就越长。还可能与什么有关呢?我们一起来分析一下,先观察一下前后两个齿轮的大小一样吗?

  师:很明显,如果前后齿轮一样大,那么前后齿轮转动的速度应该是一样的,即前齿轮转一圈,后齿轮也转一圈。现在设计成前大后小,前齿轮转一圈,后齿轮还是转一圈吗?

  师:这时,后齿轮到底转几圈呢?(停顿)前齿轮齿数是后齿轮的几倍或者说前齿轮的齿数包含着多少个后齿轮齿数,后齿轮就转几圈。所以当前齿轮转一圈,后齿轮转的圈数等于前齿轮数除以后齿轮数。我们还可以运用比例知识来分析:前后齿轮转动的时候,什么是一定的,对了,前后齿轮转动的总齿数是一定的,一样的,前齿轮转的圈数×前齿轮的齿数=后齿轮转的圈数×后齿轮的齿数,所以当前齿轮转一圈,

  现在我们再来考虑蹬一圈,自行车走多远的问题,怎么样,你有答案了吗?(点击继续)我们知道了蹬一圈,后齿轮转几圈,也就等

  6.师:请小组为单位测量车轮直径,数一数前后齿轮的齿数。算一算你们的自行车蹬一圈,走多远的问题。

  1.张华的自行车前齿轮有48个齿,后齿轮有19个齿,车轮直径71厘米,李丽的自行车前齿轮有26个齿,后齿轮有16个齿,车轮直径66厘米。同样蹬一圈,谁的自行车走的远?

  2.师:如果让你买自行车,你会怎样选择?为什么?有没有想买变速自行车的?为什么?

  变速自行车的前齿轮齿数为48,40,后齿轮的齿数分别是28,24,20,18,16,14,哪种组合速度最快?哪种组合速度最慢?

  师:数学与我们的生活紧密联系,在现实生活中,我们不仅要学会数学,更重要的是会用数学,使我们的学习能够学以致用。

  为提高学习交流,本人整理了相关的实用应用文有:《人教版小学数学六年级》、《小学六年级下册数学》、《小学六年级下册数学全》、《人教版小学六年级数学》、《小学六年级下册数学书》,读者可以在平台上搜索。

搜索